《四川省深化考试招生制度改革实施方案》解读十六

时间:2016-05-05 10:59来源:办公室 作者:人民网四川频道 点击:
4月18日,四川省政府印发了《四川省深化考试招生制度改革实施方案》。方案中,从2021年开始四川高考不再分文理科这一规定引起了成都市民热议。对此,成都部分教师认为,不分文理

4月18日,四川省政府印发了《四川省深化考试招生制度改革实施方案》。方案中,从2021年开始四川高考不再分文理科这一规定引起了成都市民热议。对此,成都部分教师认为,不分文理科更有利于学生综合素养的提高。

《四川省深化考试招生制度改革实施方案》提出,从2021年开始,四川统一高考考试科目设置为语文、数学、外语3门,各科满分仍为150分,不分文理科。考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。高中学业水平考试3个科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择。

对此规定,成都市民钟先生表示,他还没来得及认真思考这个问题。钟先生的女儿在成都青羊实验中学读初一,2018年上高中,刚好赶上新的高考制度。钟先生说,就不分文理科而言,他希望要真正有利于学生全面发展,千万不要因此增加学生负担。

成都大学的黄教授认为,现在部分大学生专业有余,广博不足。如果一个理科学生连中国基本的古典文献和历史文化都十分欠缺,一个文科生不懂得一些基本的自然科学,都会影响其学业甚至学术的发展。黄教授说,比如,前段时间大家都在谈论的“熔断”机制,“熔断”一词来自物理学上的电学知识,但用在经济学上非常形象。如果不懂这些,就会影响其理解和判断,甚至闹笑话。将来文理不分,也是相对不分,学生可以根据自己的兴趣选择学科,这是一个很大的进步。

成都石室中学教学处主任毛伟也认为,不分文理科更有利于学生综合素养的培养。他表示,不分文理科,有利于打破现在的高考格局,以高考改革强推新课改,有利于高校选拔人才,与世界先进教育更进了一步。毛伟举例道:“按现在的分科来讲,如果一个文科生刚好对物理感兴趣,一个理科生刚好对历史感兴趣,就没办法兼顾。但实行新的高考制度后,就能完全解决这个问题了。这非常有利于增强理科生的人文素养、文科生的理科素养,有利于综合性复合型人才的培养,有利于每一个学生的个性发展。因此,这更趋向于一种理想的中学教育,在现代教育征程上大跨了一步。”

石室中学校长助理徐锐则提出了自己的一些困惑。他说,文理不再分科后,学生在高一就要进行自己的大学专业规划和将来的职业规划,这对学生是一个挑战。很多学生可能当时并不清楚自己在哪些学科更有优势,一旦选择失误,要调整不知是否还来得及。此外,除了语、数、外3门课程外,另外6门课程学生是6选3,不同学生会有不同的选择,学校会因此分成很多班上课,在师资、教室及各种硬件上必然会增加很多投入。

“教师的评价体系和标准也会发生改变。”徐锐说:“现在高中是文理分科的,班级和学科都很固定,对6门选修课的老师而言,课时安排和考核评价都是固定的。但实行学生自主选修学科后,同一门学科,在学生不同的选择组合中,其重要程度就会不一样,学生花的工夫也不一样,这对老师的评价和教学质量监测都会带来新的考验。” (记者 陈曦)

(责任编辑:饶娟)
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